跳水课文是按什么顺序写的，跳水课文是按什么顺序

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这一课是按事情的发展顺序来写的。可以分为以下四个部分: 第一部分(第1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆。先交代了故事发生的地点、人物、起因。 第… 这一。

针对跳水这篇课文，提出十个问题: 1.课文为什么以“跳水”为题? 2.课文是按照什么顺序来写的? 3.水手们的“笑”对故事情节的发展起到什么运用? 4.课文对人物。

记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生发展过程为先后顺序，以人们逗猴子取乐，猴子放肆起来为事情的起因;接着写了事情发展的过程。

按故事发展顺序展开叙述，可分为三部分:第一(1)交代了故事的起因:一艘环游世界的帆船正在风平浪静的海面上往回航行，水手们拿船上的猴子取乐，猴子越发放肆…

《跳水》课文分段概括: 第一部分(第1自然段)起因:讲帆船上一只猴子十分放肆。 第二部分(第2~3自然段)经过:讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。 第三部… 《。

起因:大家取乐猴子，猴子放肆起来。 经过:孩子又生气又难堪，追着猴子，一不小心将自己置身于危险之中。 结果:危急时刻，父亲用猎枪命令小孩往海里跳，小孩跳…

《跳水》的分段和段意: 第一部分(1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆。交代了故事发生的地点、人物、起因。 第二部分(2~3自然段)讲猴子戏弄孩子，孩子… 《跳。

文章可以分为三段，1自然段是水手戏弄猴子，2—4自然段孩子追猴子遇险，5自然段孩子跳水得救。 文章可以分为三段，1自然段是水手戏弄猴子，2—4自然段孩子追猴子遇。

简单点: 这篇课文讲述的是贫穷幸苦的母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事。体现了平凡母亲的伟大，激发了热爱母亲的思想感情。 详。

神态描写: 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑。

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