跳水中船长是一个什么样的人你从哪里看出来的

本内容由艺莲園网小编为大家分享容：列夫托尔斯泰的跳水中船长的性格特点?

船长机智果断，船长的儿子为了从小猴子手上拿回他的帽子，爬上摇摇晃晃的帆杠上，此时如果孩子想退回来很是困难，并且稍不留意就会摔下来，船长当机立断的对他说。

22课跳水中水手，孩子，船长的形象介绍

水手:紧张:孩子:哭泣(更确切的是害怕)船长:高大，舍己为人，履行了成为一名船长的责任.

跳水船长的思维过程，和道理?

船长想孩子已经爬上桅杆去了，下来是不能的，只有跳进水里才能救他一命。遇事不要慌要沉着冷静，想出最好的解决问题的方法 船长想孩子已经爬上桅杆去了，下来是不。

在跳水一课船长的品格是什么?

船长沉着冷静、临危不惧、机智果敢 船长沉着冷静、临危不惧、机智果敢

跳水中推测一下船长的思维过程?

无论是继续往前走还是往回走，随时都有可能摔在硬硬的甲板上，海上风平浪静，又有那么多个水性很好的水手，所以孩子跳进海里是安全的。 无论是继续往前走还是往回。

跳水中船长怎样最终救下孩子故事?

跳水中船长为了救下孩子，将桅杆割断，并迅速的跳入水中，救下孩子。 跳水中船长为了救下孩子，将桅杆割断，并迅速的跳入水中，救下孩子。

写一段，跳水这篇课文船长的心理两百字?

孩子当时所处的地方是桅杆的最顶端的横木上，孩子稍有不慎掉到甲板上就会粉身碎骨，性命不保。而跳水后孩子不会因为摔伤而有性命之忧，船上的水手们如果能及时救。

跳水，一课船长的思维过程?

表现了船长是一个沉着冷静、机智勇敢的人。他遇事沉着镇静、机智果断。他在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。 表。

跳水中船长说的话用的是感叹号?

船长的话连用了三个感叹号说明了船长的威严和情况的紧急。 船长的话连用了三个感叹号说明了船长的威严和情况的紧急。

跳水孩子的心情变化?

首先写孩子和众人一样被猴子逗乐; 2、帽子被抢，大小逗笑，孩子哭笑不得; 3、孩子脸都红了，感觉又难堪又生气; 4、孩子气极了。 5、孩子吓坏了。 《跳水》是…

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