本内容由艺莲園网小编为大家分享容:17课跳水船长是一个怎样的人?
跳水》的船长是一位遇事冷静,临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际,船。
跳水这篇课文船长表现出什么跳水》的船长是一位遇事冷静,临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际,船。
五年级下册跳水船长的人物特点?《跳水》的船长是一位遇事冷静,临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际,。
谁还想跳水这一篇课文的船长有品质?《跳水》这一课发生了危险的事情: 孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横。
跳水中船长的语言有什么特点?在跳水这篇课文中主要人物是船长。《跳水》一文章在写法上很有特点,全文3/4是铺垫,只有1/4描写了文章主人公——船长,但文章的故事情节进行的合情合理,直到船。
冀教版小学语文六年级上册第22课“跳水”中,船长是个具有什么品质的人?你想对孩子和水手们各说些什么?船长是一个做事果断,冷静,随机应变的人。 对孩子说:做事不要冲动,要三思而后行。 对水手说:遇到不对的事要挺身而出。 船长是一个做事果断,冷静,随机应变的人。
跳水中主要写了父子俩是怎样的人我认为:这是一个天真可爱、爱面子、冲动、听话的孩子。 他是一个好父亲,好船长。遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好品质。他在万分危急的时刻,急中生智,。
跳水这篇短文有一题是船长是个怎样的人?你从哪里看出来?网友分享: 船长是个遇事沉着冷静,思维果断的人。
跳水这篇课文说明了水手什么?《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静,临危不乱,能根据具体情况当机立断.孩子当时慌张的不知所措,在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况,所以船长就不。
跳水表达了作者对船长的赞扬之情?1、《跳水》通过对船长在紧急关头,果断命令处于危险之中的孩子跳水,使孩子化险为夷的描述,表现了船长急中生智,当机立断处理问题的能力。 2、原文简介 这篇课。
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