科学小实验小制作小发明简单有创意(科学小发明小学生手工)
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7一12岁正是孩子们正好好奇,正需要学习各种科学知识,锻炼动脑、动手能力的特殊时期,我们可以通过一些手工制作或者做一些科学实验,让孩子既学习了知识,又锻炼了能力。那么有什么适合这个年龄段的手工科技小发明呢?
一、7一12岁手工科技小发明制作名称:自动给水器
材料准备:一个1000毫升的可乐瓶,一个矿泉水瓶和一个直径为0.5厘米,40厘米长的塑料管。
制作步骤:(1)在矿泉水瓶盖上钻2个直径为0.5厘米的孔。
(2)将40cm长的塑料管分成30cm长的定位水管,和10厘米长的供水水管,分别插入,其中一根长的插至瓶的底部,另一根插入瓶口。
(3)从可乐瓶的底部取10厘米,切成一个水盆,并在水盆上下分别钻一个0.5厘米直径的孔。
(4)将供水管插入下孔,将定位水管插入下孔。
(5)用铁丝连接供水瓶和水盆。
使用方法:
1.拧开供水瓶盖,并装满水后拧紧,然后将适量的水倒入接水盆中。
2.当接水盆中的水低于水位时,供水瓶中的水将流出。当接水盆中的水高于水位时,供水瓶将停止再次供水。
二、小学生科学小实验怎么做1、漂亮的彩虹雨。实验材料:透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管(勺子或注射器均可替代)、水
实验步骤:
1.稀释食用色素。小杯子中装少量清水,让孩子往杯里滴入食用色素,搅拌均匀。
2.在玻璃杯里倒入2/3的清水,在杯顶挤上大量剃须泡沫,做出云朵的形状。
3.用滴管依次吸取有色液体滴到云朵上,看它变成彩虹雨慢慢落在杯子里。
解密时刻:这个实验与密度有关,因为刮胡泡沫由大量小气泡组成,密度低于水,所以是浮在上面的,跟木头密度小于水浮在水面上是一个原理。
滴入色素后,色素迅速渗过泡沫到达水面,色素的密度比水大,所以当色素到水面时,就能以较快地速度向密度更低的水中扩散,形成“彩虹雨滴”的现象。
2、漂浮的硬币。实验材料:一次性杯子、曲别针、硬币、水
实验步骤:
1.将一次性杯子装满水。
2.用手将曲别针或硬币放到水面,观察其是否会沉入水中。
3.将曲别针折成L状小工具,托住曲别针或硬币,再次将曲别针或硬币放入水中,观察其是否会沉入水中。
解密时刻:没有使用工具,曲别针或硬币在入水时难以保持平衡,水的表面张力被破坏,于是曲别针或硬币沉入水中。当使用曲别针制作的小工具时,比较利于保持平衡,水的表面张力托住了曲别针,于是就漂浮在水面。
3、拉不开的两本书。实验材料:两本书
实验步骤:
1.将两本书的每一页依次重叠。
2.然后尝试和孩子拉开它们,但你们会发现,怎么拉都拉不开。
解密时刻:物体接触并有相对运动的趋势就会产生摩擦力,拉力大于摩擦力或接触面较光滑时,就能分开两个物体。当拉力小于摩擦力时,两个物体就难以分开了。
4、五颜六色的娃娃菜。实验材料:娃娃菜、色素、塑料杯
实验步骤:
1.在三个杯子中分别倒入不同颜色的色素。
2.向杯中倒入水。
3.将娃娃菜菜叶放入杯中。
4.静置一天左右,就会发现杯子中的娃娃菜变色了。
解密时刻:植物是通过根部吸收水分的,叶子中有很多“管道”,“管道”半径越小,水份上升高度越大。因此可以轻松地把从根部吸收的水分,输送到叶片的各个部分,这是“毛细现象”。
在自然界和日常生活中有许多毛细现象的例子,砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水都是常见的毛细现象。在这些物体中有许多细小的孔道,起着毛细管的作用。
5、生气的瓶子。实验材料:塑料瓶、小苏打、白醋、气球
实验步骤:
1.在塑料瓶中装入适量白醋。
2.在气球中装入小苏打粉末。
3.将气球套在塑料瓶口上。
4.提起气球,让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶,神奇的事情就发生了——气球变大啦!
解密时刻:小苏打和醋发生了化学反应,放出了二氧化碳。塑料瓶中的二氧化碳把气球吹大。
6、颜色变变变。实验材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋
实验步骤:
1.紫甘蓝切丝或切片,放入杯中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。
2.准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。
3.将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中,这是你就会发现原本无色的液体,全部有了新的颜色,而且颜色还都不一样哦。
解密时刻:紫甘蓝中含有花青素,当它遇到酸碱性不同的物质时,发生化学反应,于是就改变了颜色,整体来看,遇到酸性的物质显红色,遇到碱性物质显蓝色,在中性液体中显紫色。
7、自制简易电话。实验材料:纸杯、铅笔、吸管、棉线、剪刀
实验步骤:
1.用铅笔在纸杯底部打个小孔,剪两段2厘米长的吸管;
2.准备一条长棉线,棉线一端穿入纸杯底部小孔,捆住其中一段吸管,棉线另一端穿入另一个纸杯底部小孔,捆住另外一段吸管;
3.家长和孩子分别拿着纸杯,注意把线拉直,对着杯子说话,是不是可以听见呢?
注意:想让听的声音又大又清楚,必须保证拉紧绳子哟
解密时刻:声音是物体振动产生的。自制电话通过棉线的振动把声波传递出去,只有当棉线很紧的时候,棉线上各个质点间的作用才能使振动向远方传播。
三、科学小实验对孩子的重大意义1、实验满足了孩子的求知欲和好奇心。对于孩子来说,好奇是天性,实验的本身就充满着未知和惊奇,通过实验操作,既满足他们的好奇心,又能培养专注的探索精神。
2、培养孩子观察和记忆的能力。科学实验是非常严谨的,来不得半点粗心和马虎,观察是第一步,除了观察更少不了强大的记忆力。
3、培养规则意识。实验的目的是,通过失败,通过摸索,找到事物的反应合成规律,然后认识其本质。事物规律是客观的,是不以个人意志为转移的。通过实验,既活化了思维,又培养了意识。有效地将理论和实际完美结合起来。
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